Français langue étrangère professionnel - Remise à niveau - Cours particuliers - Objectif Le Robert
Taux de satisfaction :
10,0/10
(1 avis)
Cette formation est gratuite.
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Formation créée le 14/10/2021. Dernière mise à jour le 01/08/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Selon le niveau de départ et les objectifs à atteindre, nous proposons différentes modalités de personnalisation de parcours. Une formation en langue ne peut se concevoir sans parcours personnalisé. Les cours particuliers garantissent un apprentissage individualisé adapté aux niveaux, aux besoins et aux rythmes de chacun. Un devis est établi en fonction du besoin d'heures de formation nécessaires d'après l'entretien pédagogique.
Objectifs de la formation
- · Maitriser les connaissances linguistiques générales de base : Connaissances grammaticales et lexicales (vocabulaire courant, expressions idiomatiques)
- · Connaitre les compétences linguistiques générales du Cadre Européen de Référence pour les Langues, la compréhension audio-orale, la compréhension écrite (lue)
- · Gérer les situations de la vie quotidienne et professionnelles de base : Lexique de la vie quotidienne, expressions types
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tous public
Prérequis
- Niveau correct d'alphabétisation
- Débutant/faux débutant en français
Contenu de la formation
-
Travail des connaissances/compétences linguistiques générales :
- - Connaissances grammaticales et lexicales (vocabulaire courant, expressions idiomatiques)
- - Identifier et comprendre les principales structures grammaticales et lexicales de la langue et savoir les interpréter dans un contexte afin d’être capable de les utiliser de manière appropriée.
-
Exploration des compétences linguistiques générales du Cadre Européen de Référence pour les Langues
- - Pour la compréhension audio-orale : (compréhension générale de l’oral, compréhension d’un dialogue, comprendre une interaction entre locuteurs natifs, comprendre en tant qu’auditeur, comprendre des annonces et instructions orales, comprendre des émissions de radio et des enregistrements)
- - Pour la compréhension écrite (lue) : (compréhension générale d’un texte, lire et comprendre le courrier, lire un texte afin de repérer/identifier des informations spécifiques, lire afin d’interpréter des opinions et comprendre une argumentation, comprendre des instructions afin d’agir de manière appropriée)
-
Entrainement aux contextes de la vie quotidienne et professionnelle de base :
- - Lexique de la vie quotidienne, expressions types
- - Capter le sens général d’une communication en langue cible, comprendre des instructions afin d’agir de manière appropriée, participer à des échanges en face-à-face et à distance, suivre les échanges entre participants lors d’une discussion, conférence téléphonique ou visioconférence, préparation aux voyages, ainsi que toute communication audio-visuelle concernant ses centres d’intérêt.
- - Identifier les informations générales d’un courrier, d’un courriel ou d’un document rédigé dans la langue cible.
Équipe pédagogique
Encadrée par 2 responsables pédagogiques, nos formateurs sont recrutés et formés selon un process rigoureux. Notre équipe est constituée grâce à des campagnes de recrutement régulières selon des critères très strictes : formateur d’origine de la langue enseignée ou parfaitement bilingue, titulaire d’un diplôme d’étude supérieure dans la langue enseignée et/ou expérience dans l’enseignement (références obligatoires), casier judiciaire vierge. Nous possédons une CVthèque mise à jour régulièrement nous permettant d’être réactif et de pouvoir faire face à une demande variée.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Support de vidéo et piste audio (écouter, compléter des chansons, des textes etc...)
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- Exercices grammaticaux extrait de manuels spécialisés.
- Documents élaborés par l'équipe pédagogique de Halley.
- Jeux de rôles en duo avec introduction vidéo.
Qualité et satisfaction
Niveau de qualité des questionnaires de satisfaction en 2022 : 9,7/10 ; Note de l'institut sur le site "Mon Compte Formation" (au 1er juin 2023) : 4,88/5
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10
(1 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- La Certification Le Robert mesure le niveau de maîtrise de la langue française en contexte professionnel : respect des règles de la langue, précision de l’expression orale et écrite.
Modalité d'obtention
- L’épreuve en ligne comporte 350 questions. 5 types d’exercices sont proposés : Dictée de mots et d’expressions Phrases à compléter en insérant un mot Phrases à compléter après avoir écouté un enregistrement Questions à choix multiple Phrases à corriger, si on estime qu’elles comportent une erreur.
Détails sur la certification
- Moins de 450 points : la certification n'est pas délivrée. De 450 à 599 points : connaissance des règles les plus courantes de la langue française. Niveau attendu pour des métiers dont l’écrit n’est pas une activité centrale, mais où on peut être amené à communiquer par écrit (courriels en interne, écrits courts) : technicien, ouvrier, agent d’accueil, veilleur de nuit, testeur informatique, etc. De 600 à 749 points : aptitude à rédiger et à communiquer par écrit de façon autonome. Niveau attendu pour des postes comportant une activité de rédaction régulière (communication interne et externe) : ingénieur, manager, conseiller commercial, graphiste, etc. De 750 à 899 points : aisance en langue française. Production et correction fiables de documents de tous types, y compris stratégiques ou destinés à un très large public. Personne référente en matière de langue française. Niveau attendu pour des postes où la rédaction est au cœur des tâches professionnelles : secrétaire de direction, téléconseiller, chargé de communication, psychologue, notaire, etc.. 900 points et plus : expertise en langue française. Niveau attendu pour les activités professionnelles dans le domaine de la langue française : relecteur-correcteur, formateur en langue, éditeur, etc. Le score maximum est de 1 000 points.
Capacité d'accueil
Un seul apprenant
Délai d'accès
11 jours
Accessibilité
La présence d'un référent handicap permet de coordonner la mise en place de solutions afin de sécuriser l'entrée et le suivi de votre formation en prenant en compte vos besoins de compensation.